Milé deti,
ani sme sa nenazdali a je tu posledný aprílový týždeň. Držíte sa všetci naozaj výborne. Tento skrátený týždeň by sme
mali zvládnuť toto učivo:
MAT- stále precvičovať sčítanie a odčítanie dvoch dvojciferných čísel bez prechodu cez základ 10 v obore do 100
27.4.- PZ s. 42/1- zakrúžkuj desiatky, odčítaj a zapíš. Podčiarkni jednotky, odčítaj a zapíš, napr. 78 – 34 =44 , 42/3,5
28.4.- PZ s. 43/1 nemusíš zakresľovať, 43/3,4, 5- pokús sa prísť na tieto postupnosti, POZOR- v štvorci platí iné
pravidlo na riadok a iné na stĺpec
29.4.- PZ s. 44 zopakuj si názvy pri odčítaní- menšenec- menšiteľ = rozdiel 44/2- prečítaj nahlas a dávaj si pozor na
smer šípok, 44/3- nezabudni vypísať výsledky do zelenej a červenej tabuľky podľa veľkosti 44/4- akými bankovkami
a mincami by si zaplatil takéto sumy v obchode? Zapíš ich počet.
30.4. Geometria- merať a zapísať dĺžku úsečky v centimetroch. Narysovať úsečku danej dĺžky a označiť ju.
PZ s. 6/2- spoj body podľa farby- pravítkom, odmeraj vzdialenosť- zapíš si nad úsečku napr. 3 cm. Porovnaj tie, ktoré
sú zakreslené v rámčekoch a označ správny rámček.
Ako meriame veľké vzdialenosti? Stačí nám pravítko? Používame meradlo, ktoré nazývame meter- aj keď niekedy
meria oveľa viac. Čo všetko meriame metrom nájdeš na obrázkoch na s.7/1. Meranie si opäť vyskúšaj v úlohe7/3.
Vypracuj aj 7/4.
Cez predĺžený víkend si nájdi čas a vypočítaj úplne samostatne s.45, odfoť a pošli ako sa ti darilo.
ČÍT- 27. 4.- S. 92 O uspávanke- prečítaj, zameraj sa na dodržiavanie dĺžňov a ukončenie viet. PZ s.47/1,2
28.-29. 4.- S.92 Dobrú chuť- prečítaj, odpovedz na otázky za textom. Do zošita si napíš názov, nájdi v texte vetu, ktorá
má deväť slov a prepíš ju do zošita. Nakresli ilustráciu. Vypracuj v PZ 47/3.
30. 4.- S.93 Mamičkino poď- prečítaj, nauč sa aspoň dve slohy naspamäť a zarecituj svojej mamke. PZ 47/4
SJL- Mali by sme zvládnuť rozlíšiť a pomenovať okrem oznamovacej vety aj opytovaciu vetu. Správne ju vysloviť
a používať za ňou otáznik.
27.4.- Uč. s.94/1- prečítaj si list a odpovedz na otázky-ústne, Do zošita si farebne napíš nadpis OPYTOVACIE VETY
a vypíš mi z listu vetu, ktorá je ukončená otáznikom. Zakrúžkuj začiatočné písmeno vo vete a farebne vyznač otáznik.
28. 4.- 94/3 Prečítaj opytovacie vety v prvom stĺpci.- Dávaj pozor, aby si dodržal zakreslenú melódiu. Hlások ti na
konci vety klesá. Teraz prečítaj opytovacie vety v druhom stĺpci. Všimni si najprv zakreslenú melódiu- hlások ti
stúpa. Prečo? Pretože na tieto otázky môžeme odpovedať len jednoducho Áno/ Nie. PZ s.50/2,3
29.4.- 95/6- vypracuj do zošita, nezabudni na správne znamienko na konci otázky. 96/12- pozor na správnu melódiu.
30. 4.- PZ s.51/4 + doplň zelenú tabuľku dole a zapamätaj si.
Môžeš si precvičiť učivo na Alfbooku/ SJL/ Vety/Opytovacie vety1, 3 a akékoľvek ďalšie z opakovania.
PVO- Zopakuj si ešte raz Neživú prírodu a prírodné javy /Môžeš si pomôcť Alfbookom časť Neživá príroda.
Vypracuj sám pracovné listy z opakovania /zasielam ako časť prílohy/ a zisti, čo si si zapamätal. Odfoť a zašli na
kontrolu.
ZBN- Uč. s. 62, 63 opäť práca s youtube Family friends starter/ unit 8, kde sme skončili na 3:08, pracovať zároveň
s učebnicou, ukazovať, nahlas opakovať postupne do 7:08 PZ s. 60,61 Písmeno V a čísla 17, 18
Každý z nás je iný, raz máme dobrý inokedy horší deň. Ak vidíte, že majú deti veľmi veľa energie, môžu si vypracovať
cvičenia, ktoré som vynechala. Ktorá rodina má možnosť, môžu si deti precvičovať učivo na alfbooku. To isté platí pre
angličtinu a prácu s youtube.
Každým dňom sa posúvame bližšie k nášmu spoločnému cieľu. Preto Vám želám veľa trpezlivosti, zdravia a chuti do
práce! Jana Hrubá
Novinky
Nové úlohy pre druhákov od 27.4. do 30.4.2020
22. apríl - DEŇ ZEME
Dnešný deň je venovaný našej Zemi. Stále sa rozprávame, že ju máme chrániť a neznečisťovať. V súčasnosti nemôžme riešiť rôzne zaujímavé aktivity spoločne, tak ako každý rok. A preto p. učiteľka Šimková pripravila pre Vás pracovné listy, ktoré zvládne určite každý.
Nové úlohy pre druhákov
Druháci úlohy 20. 04.- 24.04. 2020
Milé deti, čas neúprosne beží a my sme sa ocitli v druhej polovici apríla. Veľmi mi už chýbate a verím, že aj Vám je už doma trošku smutno. Napriek všetkému som rada, že usilovne pracujete a všetci sa snažíte plniť úlohy. Som vďačná Vám aj rodičom, lebo vďaka nim môžem sledovať ako sa z vás pomaly stávajú výskumníci, spisovatelia i pozorní čitatelia...
SJL- stále si priebežne opakujte delenie hlások, sem-tam si povedzte aj abecedu a napíšte zopár nadiktovaných vetičiek.
20. 04.- VETY uč. s. 90/1 prečítaj si listy a povedz mamke, čo v nich ľudia píšu. Všimni si, čím začína každá veta a čo je na konci viet. Do zošita si farebne napíš nadpis Vety a napíš rámček Zopakuj si. Žltou farbičkou zvýrazni každé písmeno na začiatku vety. Aké je? Červenou farbičkou zvýrazni znamienko na konci viet. Vymenuj aké znamienka môžu byť na konci viet..
21. 04.- OZNAMOVACIE VETY- uč. 92/5 Dozvedel si sa z nich, čo robia ľudia a veci. Preto sa takéto vety nazývajú oznamovacie, vždy za nimi píšeme bodku. Ak ich čítame, náš hlas na konci vety klesá. Napíš si do zošita nadpis Oznamovacie vety a vypracuj 92/6a,b- farebne doplň znamienko a správne ich prečítaj.
22.04.- Uč. 93/12- vypracuj do zošita a správne ich prečítaj- hlas na konci klesá. Vyber si jednu vetu a povedz z koľkých slov sa skladá. Spočítaj aj slabiky v slovách. /Alfbook- SJL- Vety- Časti viet/
23. 04.- PZ s.48/1, 49/4 a doplň zelený rámček
24. 04.- Písanie s. 18,19/7, 8a, Práca s Alfbookom- SJL- Vety- Oznamovacie vety, / kto nemôže- PZ s.49/5/
ČÍT- čítajte knihy, noviny, časopisy.. Kto bude mať čas navyše Alfbook/Čítanie/Pamätám si z čítania I./ 20.04.- s.90 Rozprávka o repe- prečítaj a vymenuj v správnom poradí, kto pomáhal dedkovi. PZ s. 46/1,2 21. 04.- Čítaj báseň a snaž sa ju predniesť, čo najkrajšie. Pozor na znamienka na konci viet. Do zošita prepíš prvú slohu a podčiarkni 6 tvrdých spoluhlások a 6 mäkkých spoluhlások. 22.04.- s.91 Jarný podvečer v lese- prečítaj a odpovedz na otázky 1,2 23. 04.- prečítaj si ešte raz text a vypracuj PZ s.46/3,4
MAT- Opakovanie- kedykoľvek na Alfbook/Matematika/ Počítanie do 20
20.04.- Geometria Jednotky dĺžky 4/3 Zopakuj si, ako sa meralo kedysi. Pamätáš ako sme si to skúšali v 1. ročníku? Doma si odmeraj na palce- tvoj peračník, na lakte- tvoj pracovný stôl, na stopy- koberec alebo posteľ, na kroky- tvoju izbu a piaď- dĺžku PZ z matematiky Dnes používame spoľahlivejšie jednotky: základnou je meter, my budeme zatiaľ používať centimetre /značíme cm/. Vezmi si pravítko a odmeraj na s.5/1, 2 – na začiatok čiary vždy priložíš pravítko tam, kde je 0. 21.04.- PZ s. 38/1- najprv zakrúžkuj desiatky a sčítaj, potom podčiarkni jednotky a sčítaj, zapíš- 27+42= 60+9=69, 38/2,3,4 22.04.- PZ s. 39/1 bez kreslenia, 39/3,4- ružový domček, 39/5 23.04.- PZ 40/1- spočítaj najprv desiatky a pridaj spočítané jednotky, 40/3, 40/4 zelená, 40/5- druhý, tretí riadok 24.04.- PZ s. 41/1 prvé dva riadky s rozkladom aj zápisom, najprv odčítaš desiatku, potom jednotky, 41/2,5
PVO- 20.04- 24.04.2020 Filtrácia s. 53- prečítaj si zápisník cestovateľov, Skús si predstaviť, že nemáš poruke čistú vodu a si veľmi smädný. Zostroj si čističku vody a preskúmaj koľko krát musíš vodu prefiltrovať, aby bola čistá od kamienkov/piesku, ak použiješ poskladaný kus textilu. Kde všade používame filtráciu sa dozvieš, ak si prezrieš obrázky na str. 54/4 Doplň si aj zápisník cestovateľov. Opakovanie- Alfbook/ Prvouka/Neživá príroda/ Odparovanie a filtrácia Môžete si opakovať celok od s. 41.
ZBN- Voliteľná práca, aby deti nemali úplný výpadok a veľký skok v treťom ročníku. Kto má možnosť pracovať s internetom. Uč. s. 60- počúvanie, ukazovanie, opakovanie slov - práca s youtube kanálom https://www.youtube.com/watch?v=YIB5-LntRHo. Video stopnúť na 3: 07. Uč. 60/3 nalepiť nálepky slovíčok podľa obrázkov.
Držte sa, nezabudnite na čerstvý vzduch a zostaňte zdraví!
Nové úlohy pre prvákov
Milí rodičia a prváčikovia!
Veľká noc je jedným z najkrajších sviatkov v roku. Pre nás kresťanov má neopakovateľnú moc viery a pokory. A v tomto duchu nás čaká aj prežitie všetkých veľkonočných radostí i povinností. Oblievači nebuďte smutní, že nemôžete vyoblievať všetky spolužiačky, vynahradíte si to o rok! A vy dievčatká, vyzdobte vajíčka do zásoby, aby ste boli pripravené na budúcu sezónu.
Takúto Veľkú noc sme ešte nikdy nemali.... chcem Vám popriať čo najpríjemnejšie a najpokojnejšie prežitie veľkonočných sviatkov, veľa radosti, pohody a hlavne zdravia!
Užite si radosti z prebúdzajúcej sa jari a z veľkonočných obradov!
Všetkých Vás s láskou pozdravujem a za všetko Vám ďakujem !
Prikladám dve pracovné úlohy, ktoré sú určené na obdobie od 12.4.-17.4. 2020.
Keďže máte ešte vypracovať rozprávku O troch prasiatkach, pracovnú úlohu Ako dedko ťahal repku, vypracujete len vtedy, ak to budete zvládať....je to úloha do rezervy pre rodičov. Veľkonočné počítanie do 20 je na preopakovanie počítania a spestrenie práce. Keďže je predpoklad, že aj od 20.4.2020 budeme ešte pracovať doma, budeme pokračovať v práci v šlabikári a úlohy Vám potom znova naplánujem, preto Vám prikladám písanku 6, ktorú potom budeme potrebovať a ktorá je našou poslednou. Zatiaľ si vediete skvelo a patrí Vám moja vďaka. Ste rodičmi a učiteľmi zároveň a učíte v tej najreálnejšej škole – v rodine. Ešte raz ďakujem!
Dúfam, že to všetko zvládneme, prekonáme túto „prekážkovú“ dobu a o to srdečnejšie sa v dohľadnej dobe stretneme!
Ostávam s pozdravom
Veľkonočné tvorenie
Milí žiaci, keďže máme sviatky Veľkej noci pred dverami, ponúkame Vám zopár inšpirácií.
Prajeme Vám veselé tvorenie.
12
Druháci- nové úlohy!
V prvom rade sa chcem deťom a hlavne Vám rodičom poďakovať za naozaj úžasnú spoluprácu, ktorú je vidieť aj na výsledkoch vašich detí. Ďakujem za dennú spätnú väzbu, Vašu snahu a sily, ktoré denne vynakladáte. Len spolu sa nám podarí zvládnuť toto náročné obdobie... Keďže nás čakajú sviatky a deti prázdniny, úlohy zadávam na najbližšie dva týždne.
Matematika- 6. 4. 2020- PZ s. 31/1- bez zakresľovania, deti to väčšinou mýli/ kto chce môže vyskúšať
31/2, 3- prvá a posledná tabuľka 31/4 oranžový domček 31/5
7. 4. 2020- 32/2,3 33/1,2- napr. 22-13= 9, 33/4- len prvé dve pyramídy
8. 4. 2020- 35/1- prvé dva stĺpce, 35/3, 4-prvé dva riadky, 35/5
15.-17.4.2020- Vypracuj samostatne úlohy na str.36, prečítaj si pozorne zadania- potom mi pošli fotku, str. 37/1- rozdeľ najprv druhého sčítanca na desiatky a jednotky, až potom pripočítaj, 37/ 2,3-prvé dva riadky, 37/5
Slovenský jazyk- 6. -7. 4.2020 zopakuj si delenie hlások, potom si prepíš do zošita všetky hlásky z cvičenia na s. 83/1
Vyznač mi modrou farbičkou- krátke samohlásky, žltou- dlhé samohlásky, zelenou- tvrdé spoluhlásky, červenou- mäkké spoluhlásky a čiernou dvojhlásky.
83/3- písomne do zošita, rozdeľ slová zvislou čiarou na slabiky, 83/6 –napíš len slová, ktoré sa skladajú z jednej slabiky
8.4.2020- str. 85- prezri si obrázok a odpovedz ústne na otázky
15.-17. 4.2020- Píšeme listy- str. 86- prezri si obrázky a povedz ústne, čo musíš urobiť, ak chceš poslať list. Čo sa s ním potom deje?- pomôž si vetami z cvičenia 2 na str. 87- správne ich priraď k obrázkom.
Str.88/9 a, b – Poriadne si všimni, aké časti má list- 1. Pozdrav 2. Oslovenie 3. Informácia 4. Pozdrav 5. Podpis- napíš si ich farebne do zošita, PZ str. 46/1, 2, 3
Napíš list svojmu kamarátovi o Tvojich Veľkonočných sviatkoch- v čom boli iné ako inokedy, ako si sa na ne pripravoval, či ti niečo chýbalo, alebo naopak boli krajšie a prečo...Aj takto môžme rozvíjať a posilňovať naše kamarátstva. Ak budeš môcť, vytvor aj obálku a zahraj sa na poštára- doruč svoj list kamarátovi do schránky v rámci prechádzky. Predtým ho však odfoť a pošli mne.
Čítanie 6. – 17.4.2020
Str. 87 Vyčítanky- prečítať, vyber si jednu, nauč sa ju naspamäť a prepíš do zošita z čítania. Zapíš si aj nový pojem Vyčítanka- je riekanka, ktorou sa deti rozpočítavajú pri hre.
Str. 88 Ako Jožko Pletko zasadiť chcel všetko- nájdi aspoň 3 rýmy
Str. 88 O troch grošoch- prečítaj a odpovedz na otázku 1,2 – nakresli do zošita 3 groše, ako si ich predstavuješ a napíš do nich, na čo slúžili chudobnému človeku. PZ s.45- celá
Prvouka- 6. – 17. 4.2020- Zahraj sa na výskumníka, či alchymistu...
Rozpúšťanie látok vo vode- prečítaj si zápisník cestovateľov na str. 49 a skús si urobiť pokus na tejto strane s týmito látkami: múka, cukor, soľ, olej- ktorá látka sa rozpustila a ktorá nie?
Odparovanie vody- str. 52- zápisník cestovateľov, prečítaj si, čo hovoria deti a označ odpoveď, ktorá sa ti zdá správna. Opäť si vyskúšaj pokus a zapíš ho do postupu: 1. V miske s vodou sme rozpustili kuchynskú soľ. 2. Položili sme ju na radiátor. 3. Voda z misky sa odparila/ neodparila. 4. Na dne zostali/ nezostali kryštáliky soli. –vyber, čo sa stalo... Teším sa na tvoje výsledky.
Prajem Vám aj Vašim rodičom krásne sviatky plné zdravia, pokoja a radosti zo spoločne strávených chvíľ,
Vaša p. učiteľka !
Nové úlohy pre 4. a /6. 4. - 17. 4./
Úlohy pre štvrtákov
Milí žiaci, rodičia!
Verím, že sa Vám v tomto týždni darilo. Ak nie, nevadí, nemusíme to všetko zvládnuť na sto percent. Je tu apríl, prišla k nám jar. V tomto období nás čakajú veľkonočné sviatky, ktoré budú pre danú situáciu veľmi netradičné. Všetci sa s tým musíme zmieriť, brať to s veľkou pokorou a ísť ďalej... Pripravila som Vám úlohy na nasledujúce obdobie.
od 6. apríla do 17. apríla 2020
Aprílová brada
Žije vám trpaslík,
má čarovnú bradu,
nie je to však brada
len tak na parádu.
Je to brada aprílová!
Do tej brady všetko schová:
kedykoľvek sa mu zachce,
prikryje ňou štyri vrabce,
z hustej brady červenej
vytrubujú jelene,
gagocú tam naše husi,
motýľ si tam krídla suší,
z brady kvitne zlatý dážď
a trčia hlávky podbeľov.
V tej brade je sucho, teplo,
čvirikavo, veselo.
Taký je to trpaslík
a takú má bradu!
Neviem, kde sa teraz motá,
možno stojí blízko plota,
možno bradou všetko zakryl.
Veď je apríl!
( Z knihy Aprílová brada a iné švihnuté básne, autor Marta Hlušíková)
- Zavrite si oči a predstavte si záhradu, v ktorej rastú stromy, kríky, kvety, dozrieva ovocie a zelenina, lietajú vtáčiky, motýle, bzučia včielky, lozia chrobáčiky, mravčeky, funí ježko...
Pridajte ešte trpaslíka, čo má čarovnú moc, a všetko to nakreslite na výkres A4. Keď budete mať obrázok hotový, otočte výkres a na opačnú stranu napíšte, čo všetko váš trpaslík dokáže. Aké má v záhrade poslanie, aké má schopnosti a ako ich využíva.
- Vyberte si z básne živočícha, zapojte fantáziu a predstavte si, že sa stretlo s trpaslíkom. O čom by sa asi rozprávali? Vytvorte obrázok na výkres A4 ako v komikse – do bublín vpíšte, čo hovorí zvieratko a čo trpaslík, teda ich dialóg. (Čítanka pre 4.r – s.97 – s.102)
(Vyber si báseň...)
ZVEDAVÉ PSY
V listoch lúčnej trávy
psy hľadajú správy:
Či sa ešte treba postiť
a kde rastú dobré kosti.
JEŽKO
Jajká ježko pod kríkom:
Musím prišiť podkovičky
všetkým lúčnym koníkom.
ĎATEĽ
Ťuká ďateľ do buka:
že by niečo hľadal?
Rozprávky si vyťukáva,
čo tam vietor naukladal.
LEVIE ÁRIE
Levica dnes otvára
tlamu ako vráta.
Spieva levie uspávanky
pre tri levíčatá.
PŠTROS
Hlavu v piesku vrytú
a krídlami máva.
Odletieť sa chystá,
ak ho pustí hlava.
SLEPAČIE KINO
Celý dvor si spomína:
sliepky šli raz do kina,
doľava a doprava.
A pes Dunaj dodáva:
Celý chodník im bol malý,
lístky zatiaľ vypredali.
MÚDRA RADA
Radí zebra mulici:
Čo sa týka krásy,
daj si biele pásy.
Rastú v každej ulici.
(Foto: výkresy mi posielajte na e-mail: pervanova@gmail.com), messenger: Monika Pervanová (Monika Hamarčáková)
Prajem Vám veľa zdravia, síl a trpezlivosti.
Spolu to zvládneme!
INFORMÁCIA PRE RODIČOV BUDÚCICH PRVÁKOV
Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie požiadalo školy o uverejnenie informácie pre rodičov a zákonných zástupcov budúcich prvákov. V prílohe Vám budú poskytnuté informácie ako postupovať v prípade, že zvažujete diagnostiku školskej spôsobilosti svojho dieťaťa v CPPPaP Prešov.
ZÁPIS DO 1. ROČNÍKA
ZÁPIS DO 1. ROČNÍKA
Riaditeľstvo Základnej školy vo Fričovciach oznamuje, že vzhľadom na náročnosť súčasnej situácie spojenej s koronavírusom /COVID – 19/ bude zápis do 1. ročníka prebiehať dňa 15. apríla 2020 nasledovne:
1. Rodičia vypíšu elektronickú prihlášku, ktorá bude k dispozícii od 15. 04. 2020 na webovej stránke školy –
www.zsfricovce.edupage.org v sekcii viac.
Prihlášky sa dodatočne podpíšu v septembri, taktiež občiansky preukaz a rodný list dieťaťa donesú rodičia pri nástupe do školy v septembri.
2. Tí rodičia, ktorí nemajú prístup k webovej stránke školy, prídu na zápis osobne 15. 04. 2020 bez detí v čase,
ktorý si vopred telefonicky dohodnú (t. č. 051/7911179).
Zoznam dokumentov, ktoré si prinesiete so sebou: občiansky preukaz a rodný list dieťaťa.
Úlohy pre štvrtákov
Učivo pre štvrtákov
Milí žiaci, rodičia!
Vzhľadom na neľahkú situáciu, v ktorej sme sa všetci ocitli, sa chcem poďakovať mojim žiakom a hlavne rodičom, ktorí to nemali ľahké, ale bravúrne to zvládli. Patrí im môj obdiv a úcta. Pripravila som pre Vás ďalšie učivo, ktoré verím, že zvládnete. V prípade nejasností, nezvládania učiva ma kontaktujte. Verím, že spoločne nájdeme cestu do cieľa.
30. 3. 2020 - Pondelok
SJ - Skloňovanie podstatných mien (nadpis a dátum do zošita)
U s. 82 žiaci si napíšu poučku o skloňovaní a naučia sa ju, vytvoria tabuľku s. 82
a vyskloňujú slovo „pomaranč“, DÚ – U s. 82/1, 2
Žiaci by už mali vedieť vymenovať pádové otázky a názvy pádov!
MAT – Sčítanie štvorciferných čísel s celými tisíckami, stovkami
a desiatkami bez prechodu cez základ 10 (nadpis a dátum do malého zošita)
U – s. 42/1 (napr. 4573 = 4000+500+70+3), U – s. 42/2, 4, 5, DÚ – U s. 42/6, 9
ČÍT – s.82 – 84 - čítať
PDA – s.76,77 Spoločenstvo lúk – Zápisník detektívov – naučiť sa!
DÚ – s. 77 Moje poznámky
31. 3. 2020 – Utorok
SJ – U s. 82/3, 4 U s. 83/6, 8 U s. 83 – naučiť sa pojmovú mapu!
MAT – PZ – s. 19, 20/1, 2
VLA – s. 39 - 41 Lučenec s okolím – poznámky + nakresliť povesť
1. 4. 2020 – Streda
SJ – Opakovanie U s. 83/A, B, PZ – s. 48
MAT – PZ – s. 20/3,4, s. 21 - celá
PDA – s 78,79 Rastliny spoločenstva lúk,
Zápisník detektívov + jedna rastlina – naučiť sa! s. 80/4, 81/5 + Moje poznámky
2.4. 2020 – Štvrtok
ČÍT – s. 84 – Zlatá muzika (dátum a nadpis, autor do zošita)
- čítať, prepísať 4 strofy, podčiarknuť farebne rýmy + poučku STROFA
VLA – s. 42 – 44 Rimavská Sobota s okolím - poznámky + nakresliť povesť
3.4. 2020 - Piatok
Sj – Prídavné mená (nadpis a dátum do zošita)
- U s. 85 prečítajte si text – Sme všetci rovnakí? ( porozprávajte sa spolu)
- U s. 85 napísať poučku o prídavných menách
- U s. 86/3, U s. 86 – napísať poučku, U s. 86/4, DÚ U. 86/5a)
Geometria - U s. 88 Jednotky dĺžky – 3.časť( pomôž si rukou na s.75)- nadpis a dátum do
malého zošita z MAT, U s. 88/ 1 a),b), 88/2a) b), 88/6a)b), DÚ – PZ s. 9
ČÍT – s. 86 – 89 – Stehlík a slávik - čítať, pokus sa odpovedať na otázky ústne
Nezabúdajte na pobyt v prírode v spoločnosti iba rastlín a živočíchov.
Počúvať príjemnú hudbu, ktorá lieči.
Prajem Vám veľa zdravia, síl a trpezlivosti. Spoločne to zvládneme!
Úlohy pre tretiakov
Dobrý deň, tretiaci!
Dúfam, že ste všetci zdraví a nič Vám nechýba (okrem mňa a školy). Možno nedostávate úlohy cez našu webovú stránku, lebo viem, že nie každý z Vás má takú možnosť pracovať s internetom. Mám však skvelého "pomocníka", ktorý mi pomáha pracovné listy, ktoré som pre Vás pripravila, rozdať a pozbierať. Takže dúfam, že do utorka, najneskôr do stredy (1. 4.), ich stihnete vyplniť. Ak to bude pre Vás ťažké, nevadí, potom si to vysvetlíme.
Úlohy pre druhákov
Moji milí druháci,
verím, že ste všetci zdraví a darí sa Vám napredovať v každodenných úlohách J. Nový týždeň nám prinesie aj začiatok nového mesiaca- apríl a sním aj nové výzvy, ktoré určite hravo zvládnete vy aj vaši rodičia...
MAT.- stále platí precvičovanie spojov do 20 spamäti.
Práca s pracovným zošitom: - Geometria s.3- pre tých, ktorí nestihli minulý týždeň.
- str. 27/1 – prvé dva riadky s rozkladom, komu to pomáha aj ostatné- odčítať do celej desiatky, potom zbytok 27/2, 3- dávaj pozor, čo odoberáš! 27/4,5
- s. 28/ 1, 2, 3- zapíš príklad na odčítanie napr. 74- 20=54c, 28/5
- s. 29/ celá
- s. 30/ 1- nemusíte robiť takýto rozklad, 30/2, 3, 4
Domáca úloha na víkend učebnica s. 56/ 14 , 57/3
SJL- precvičovať slová s ý/y/í/i aj v diktátoch, slová s de/te/ne/le/di..., delenie hlások- priebežne
30. 3. 2020 Do zošita nadpis: Delenie slov na slabiky
- Napíš slová - mama, slimák, motýľ, jahoda, malina, deväť, váza, balík - tieto slová rozdeľ zvislou čiarou na slabiky. Slabiky sú krátke- s krátkou spoluhláskou, samohláskou alebo dlhé slabiky- s dlhou samohláskou, spoluhláskou, dvojhláskou.
- Zakrúžkuj v predchádzajúcich slovách zelenou farbičkou krátke slabiky.
- Rozdeľ slová spojovníkom na slabiky a napíš ich: dedko napr. ded – ko / babka, tato, mama, sestra, brat, sesternica, strýko, stryná/- nezabudni, že susedné spoluhlásky nebývajú v jednej slabike.
31. 3. 2020 - Napíš do zošita a rozdeľ zvislou čiarou na slabiky slová s dvojhláskou: papier, žiaci, dôvod, škriatok, rodičia, Vianoce, nôžka- Nezabudni, že dvojhlásky ia, ie, iu nerozdeľujeme. Musia byť vždy jednej slabike.
Písanie 2- str. 10, 11/6,8, str.12,13/8
1. 4. 2020 - Blahoželanie uč. s. 81/1 prečítaj nahlas aj so žltým rámčekom. 84/4 odpovedz ústne- v ktorom blahoželaní sa tykalo?
- 82/6 písomne do zošita- najprv si farebne napíš nadpis Blahoželanie
Písanie 2- str. 14, 15/6, 8
2. 4. 2020 Zisti v kalendári, ktorý tvoj spolužiak má najbližšie meniny a vytvor mu pohľadnicu so svojím blahoželaním. Pohľadnicu mi odfoť a pošli na Messenger. Najkrajšie blahoželanie získa 1 J Môžeš sa inšpirovať učebnicou na s. 82. Všimni si, že slová Ti, Ťa,Tvoj, Tvoja, Vy..píšeme v listoch a pohľadniciach veľkým písmenom.
3. 4. 2020 PZ. s 45/1 a,b,c, Písanie 2 str. 16, 17
Čítanie- čítať, čítať čítať J - str. 80- Čin- Čin- zapamätaj si, čo je kniha a knižnica zo s. 81, PZ s. 40
- str.82 Marec- PZ s.42/1
-str. 83 Veľkonočný ježko z obilia- povedz mamke postup práce a skús ho pripraviť podľa návodu, ak môžeš- pošli foto
- str. 84 Rozprávka o maľovanom vajíčku , zapamätaj si, čo je bábka a bábkové divadlo s. 85, PZ. s.43
Prvouka- prečítaj si zápisník cestovateľov na str.45 a 47, na str. 48 si všimni, čo všetko môže znečistiť pôdu- ku všetkému sa ešte spolu vrátime aj spolu s pokusmi...
Ak si niečím nebudete istí, ohláste sa prosím a konzultujte cez Messenger ako doteraz. Držím Vám palce...
Vaša pani učiteľka Janka Hrubá.
Úlohy pre prvákov
Milí moji prváčikovia!
V prvom rade sa Vám chcem všetkým poďakovať za odvedenú prácu, za vypracované úlohy a snahu Vás i rodičov o čo najlepšie zvládnutie neľahkej situácie. Je mi ľúto, že sa situácia vyvinula tak, že naďalej ostávame v svojich domovoch, a tak som Vám prichystala úlohy, ktoré by ste mali zvládnuť v nasledujúcich dňoch. Dúfam, že všetko spoločnými silami prekonáme a čoskoro sa uvidíme v škole!
30. 3. 2020
SJL - Hláska a písmeno Ňň s.42 vyznačiť ň v texte Hupsove raňajky a naučiť sa čítať slová v žltom poli.
Písanie - Nácvik písania tvarov písmena Ňň.
Písanka s. 30-31
MAT - Budeme naďalej pracovať s 10. Sčítanie sčítancov s desiatkou.
PZ s.37/1,2,3,4.5
31. 3. 2020
SJL - Prezrieť si obrázok domu na s.43 a pomenovať miestnosti. Text „ Naháňačka“ sa naučiť čítať a dokončiť ho. Precvičiť písanie tvarov písmena.
Písanie - PZ s. 35 ( úloha na dva dni)
Vypracovať úlohy na tejto strane. Rozdeľte si stranu podľa vlastného uváženia.
MAT - Koľko je hodín?
Práca na s. 37 za okrajom. Vyskúšaj si určovať čas na hodinách. Zbierka s. 54/1,2
1. 4. 2020
SJL - Abeceda z vreca von s. 36
Čítať báseň a vypracovať úlohy.
Písanie - PZ s. 35
Dokončenie celej strany podľa vlastných schopností.
MAT - Sčítanie s rozkladom. Pozrite si rozklad. Najsamprv si číslo rozložíme na desiatku a jednotky . Potom si vyznačíme jednotky, sčítame ich a pripočítame ich ku desiatke. PZs. 38/celá
2. 4. 2020
SJL - V strede šlabikára sú texty na precvičovanie techniky čítania. S.4 Čč. Stačí si precvičiť čítať polovicu textu.
Písanie - Dokončiť malú písanku z písania. Hurá!!!
MAT - Komu sa veľmi nedarí, tomu možno pomôže zakresľovanie desiatok a jednotiek. PZs. 39/ celá
3. 4. 2020
SJL - Text v strede, s. 5, písmeno Ďď. Prečítať si celý text a porozprávať o čom je tento text svojimi slovami.
Písanie - Do písanky z písania prepíš poslednú vetu textu zo šlabikára a nakresli o čom hovorí.
MAT - Precvičovanie sčítania a odčítania do 20.
PZ s. 40 /celá
6. 4. - 10. 4. 2020
SJL - Tento veľkonočný týždeň budeš prežívať s rozprávkou O troch prasiatkach. V pracovnom zošite z písania sa v strede nachádza rozprávka, ktorú ste už niektorí začali maľovať. Teraz to budete pomaly maľovať a postupne aj dopisovať jednoduchý text príbehu (podľa obrázkov).
Písanie - Môžete si pomôcť textom z knihy (ak ju máte), alebo si text jednoducho vymyslite. Po dokončení strany vyberte a urobte z nich knihu. Je to náš prvý projekt a budem rada ak sa nám podarí do 17.4.2020 (vzhľadom na veľkonočné sviatky).
MAT - Aby sme si učivo z PZ precvičili a upevnili, budeme pracovať v Zbierke úloh od s.54/3,4 až po s. 56(vrátane). Každý deň vypracovať dve úlohy, čiže polovicu strany. Okrem toho opakovať počítanie do 20, sčítanie a odčítanie spamäti a pod.
Veľmi si prajem, aby tento plán domácej výučby bol posledným, ale nikto z nás nevie povedať dokedy bude táto situácia trvať a tak Vám opätovne ďakujem za snahu a spoluprácu.
Rozhodnutie MŠVVaŠ SR
PONOŽKOVÝ DEŇ
Aj tento rok chcela naša Základná škola vo Fričovciach podporiť "Ponožkový deň", no pre výnimočnú situáciu to nemôžeme uskutočniť spoločne. Preto chcem poprosiť našich žiakov a ich rodičov o podporu aspoň doma tak, že na každú nôžku dáš inú ponožku. Foto vítané
Za podporu ďakujeme
Čo je Ponožková výzva?
#PonozkovaVyzva sa každoročne koná 21. marca a spája sa so Svetovým dňom Downovho syndrómu. Tento deň sa na znak oslavy ľudskej jedinečnosti nosia dve rozdielne ponožky.
Výzva je určená všetkým, ktorí chcú prejaviť solidaritu a podporiť ľudí s Downovým syndrómom a ich rodiny. Zároveň rozširuje povedomie o tom, že ľudská individualita robí tento svet krajším, pestrejším, zaujímavejším a inšpirujúcim.
Ako sa môžem zapojiť?
Stačí, ak si 21. marca obuješ dve odlišné ponožky,
odfotíš sa a zazdieľaš fotku na svojich sociálnych sieťach s hashtagom #PonozkovaVyzva.
Osmijankova literárna záhrada
Osmijanko si uvedomuje vážnosť výnimočného stavu, ktorý na Slovensku nastal a že súvisí s tým najcennejším pre každého z nás. Sleduje situáciu tak ako aj Vy, aby vedel svoju činnosť prispôsobiť.
Rozhodol sa pomôcť rodičom, ktorí sú s deťmi doma, preto v nedeľu uverejnil na facebooku 2. súťažnú kapsičku - Čítajúca rodina. Urobil tak preto, aby ponúkol do rodín - aj tých, čo nie sú zapojení do súťaže, aktivity, ktoré môžu s deťmi robiť doma bez vynaloženia mimoriadnych nákladov.
Učivo pre druhákov
Milé deti, druháci,
Keďže spolu nebudeme najbližšie dva týždne, pripravila som pre Vás učivo, ktoré by sme mali zvládnuť. Nebojte sa nových vecí, čo vám nepôjde, vrátime sa k tomu a docvičíme ešte po návrate do školy. Skúste si zavolať na pomoc svojich rodičov. Pracujte doma takým spôsobom ako v škole na hodinách.
Čítanie- prečítať text nahlas aspoň 2-3X, porozprávať obsah, vypracovať stranu v PZ.
- Kto sa koho naľakal s. 74+ PZ s. 38/1,2,3
- Líštička a hlaváč s. 75 PZ s. 38/4
- Janko Hraško s. 76- prečítaj si s rodičmi celé /nahlas potom prvú odrážku/, PZ s.39/ 1,2,3
- Keď slnce zasvieti+ Kukulienka s. 79 PZ s.40/1
Matematika- neustále precvičujte počítanie do 20 spamäti
Zadeľte si jednu stranu v pracovnom zošite na jeden/dva dni:
- S.19 celá
- S. 20/ 1 aspoň prvé dva riadky s rozkladom 20/2 – nezabudni zmeniť desiatku, kde je to potrebné 20/4
- S. 21 celá
- S. 22/1,2,3,4
- S.23 celá
23/1- k desiatkam si pripočítaj jednotky napr. 38 + 4= 30+8+4=30+12=42
s. 24-celá 24/1 –nemusíte znázorňovať, aby ste sa nezamotali J
24/3 ku každému číslu z geom. tvaru pripočítaj číslo z robota a zapíš do rovnakého geom. tvaru
s. 25- celá
s. 26/2- spočítaj všetky tri čísla 26/3,4,5
Slovenský jazyk- stále opakovať delenie hlások aj spoluhlások, písať diktáty na tvrdé, mäkké spoluhlásky a de,te,ne,le/di,ti,ni,li
Do zošita : Diktát s .73, 74/ 4a,b
PZ: 39/8 41/2 dopíš počet 41/4
NOVÉ UČIVO- všetko už deti vlastne poznajú- mali by vedieť rozoznať vetu- počet slov, delenie na slabiky a hlásky.
Učebnica s. 76/1 Prečítať , 76/2 tabuľka- prvý riadok-veta, druhý –slová, tretí- slabiky, štvrtý- hlásky
76/3 ústne
PZ 42/1, 2 , 43/4a,b,c
Jednoslabičné, viacslabičné slová -učebnica s. 78 poučka- prečítať, do zošita vypracovať 78/4a, 6, lienka
Učebnica s.79 poučka- prečítať , do zošita 79/2b, 79/4- napíš, čo najviac slov, 80/9
PZ- 44/1,2,3
Ak by ste si nevedeli s čímkoľvek poradiť, alebo by ste sa nudili a chceli viac práce J, rodičia sa so mnou môžu spojiť,či už telefonicky, mailom- janina.sk@gmail.com , alebo cez Messenger – Janka Lešková Hrubá
Užite si čas so svojimi blízkymi, jedzte veľa vitamínov a dávajte na seba pozor!
Rodičom ďakujem za spoluprácu a dúfam, že o dva týždne sa znova všetci stretneme...
Učivo pre prvákov
Zadanie úloh na domácu prácu pre žiakov 1.ročníka na najbližšie dva týždne.
16.3.2020
Šlabikár
Opakovanie písmena Gg, čítanie slov v žltom poli a textu na s.35 o Hupsovi a gunárovi
Písanie
Písanka s.22-23
Matematika
Číslica 18, pojem čísla, množstva, nácvik písania, vypracovať s.27
17.3.2020
Šlabikár
Vyvodenie písmena Čč, s.36
Matematika
V texte Maškrtný Hups vyfarbiť písmeno č. Čítať nové slová v žltom poli.
Písanie
Nácvik písania tvarov Č č s.24-25
Matematika
Číslica 19, pojem čísla, množstva, nácvik písania, vypracovať s.28
18.3.2020
Šlabikár
Písmeno Čč, s.37, vypracovať úlohy 1,2,3 a nacvičiť si písanie písmen a slov
Písanie
Pracovný zošit s.32, vypracovať celú stranu
Matematika
Číslica 20, pojem čísla, množstva, nácvik písania, vypracovať s.29
19.3.2020
Šlabikár
Opakovanie čítania slov zo s.36, Abeceda z vreca von s.8-prečítať báseň
Písanie
Abeceda z vreca von s.8, vypracovať úlohy 1 a 2
Matematika
Čísla 0-20, s.30
Zbierka úloh s.52/1,2
20.3.2020
Šlabikár
Vyvodenie písmena Ďď s.38, vyhľadávanie ď v texte Hups a mláďa a čítanie nových slov v žltom poli
Nácvik písania tvaru písmena Ďď
Písanie
Písanka s.26
Matematika
Sčítanie s celou desiatkou, pojem súčet, vypracovať s.31
23.3.2020
Šlabikár
Precvičovanie čítania Ďď, s.39 vypracovať všetky cvičenia
Písanie
Písanka s.27
Matematika
Precvičovanie zápisu poradia a opakovanie geometrických tvarov s.32
24.3.2020
Šlabikár
Abeceda z vreca von s.11, čítanie básne Ďateľ Ďuro a vypracovať úlohy 1,2,3
Písanie
Pracovný zošit s.33, úlohy zamerané na opakovanie Ďď
Matematika
Odčítavanie celej desiatky, pojem rozdiel, s.33
Zbierka úloh s.52/3,4
25.3.2020
Šlabikár
Vyvodenie písmena Ľľ s.40, nácvik čítania nových slov v žltom poli
Písanie
Písanka s.28,29
Matematika
Počítame do 20, pracujeme s eurami, pracovný zošit s.34
26.3.2020
Šlabikár
Čítať text 3 na s.41 a vypracovať úlohy na tejto strane
Písanie
Pracovný zošit s.34, precvičovanie Ľľ
Rysovanie za okrajom, opakovanie s.35,
Matematika
Zbierka úloh s.53/1,2
27.3.2020
Šlabikár
Opakovanie. Preopakuj si všetky slová v žltom poli od s.36 po s.41
Písanie
Abeceda z vreca von s.31, prečítať báseň s Ľľ a vypracovať všetky úlohy
Matematika
Pracovný zošit s.36, zábavné meranie, vyskúšaj si doma merať podľa ukážok v PZ,
Zbierka úloh s.53/3,4
Usmernenie ministerky školstva